Чернівецька ЗОШ І-ІІІ ст. №16, м. Чернівці

Розвиток системи освіти вимагає від педагога пошуку нових технологій, методіві прийомів навчання та виховання. Але інноваційність не є самоціллю педагогічної діяльності.

Мета педагогічного пошуку полягає в оптимізації навчального процесу для забезпечення особливістю зорієнтованого підходу, спрямованого на те, щоб кожен учень став повноцінним творчим суб’єктом діяльності; пізнання спілкування. При цьому зростає роль учителя, який має забезпечити системний і колективний підхід у становленні школяра як особистості.