6 КВІТНЯ СТАРТУЮТЬ ОНЛАЙН-УРОКИ ДЛЯ УЧНІВ 5-11 КЛАСІВ НА КАРАНТИНІ

ЗАВДАННЯ з 27.04.2020р. по 11.05.2020р.

Українська мова

10 клас

§46-48 вивчити с.243-266 §43-45 вивчити, с.220-240.

Вправи 417, 421, 423, 433, 435.

11 клас

§25-35 повторити;

Вправи 171, 189, 206, 219,262. ; робота із запропонованими тестами

Перегляд відео уроків на телеканалах ТВА, Рада та Youtube.

Українська література

10 клас

М.Вороний с.204-207 опрацювати, вивчити напам’ять «Блакитна панна», літературний паспорт твору.

Олександр Олесь с.208- 212 опрацювати, вивчити напам’ять «О слово рідне! Орле скутий»

11 клас

Ю.Андрухович «Астролог»

О.Забужко «Рядок з автобіографії», «Читаюючи історію»

І. Римарук «Обнови»

О.Ірванець «До французького шансоньє»

С.Жадан «Музика, очерет»

Ідейно-удожній аналіз поезій.

(підготувати презентацію за творчістю сучасних поетів за вибором)

Зарубіжна література

10- 11 класи

Завдання

Алгебра

10 клас

Опрацювати параграфи 23; 24.

№23.2; №23.6; №24.4; №24.10;

Геометрія

10 клас

Опрацювати параграфи 14 і 15.

№14.2; №14.8; №14.12; №14.26; №15.4; №15.6; №15.18

Німецька мова(основна)

10 клас

Переглянути відео уроки:

https://www.youtube.com/watch?v=nF57w-VW9-Q

Опрацювати слова ст.153, 156, 158 опрацювати теми с. 153-158.

11 клас

Переглянути відео уроки:

https://www.youtube.com/watch?v=xwaU08AoGCY

Опрацювати слова ст.148, 156, 159, 162 опрацювати теми с. 148-162

Німецька мова (друга)

10 клас

Переглянути відео уроки:

https://www.youtube.com/watch?v=fxA93z4cZoQ

Опрацювати слова ст.149, 152, 158, 161 ,опрацювати теми ст. 149-161

11 клас

Переглянути відео уроки:

https://www.voucherwonderland.com/reisemagazin/top-deutschland-sehenswuerdigkeiten/

Опрацювати слова ст. 143, 146, 149, 152. опрацювати теми с. 143-152

Історія України

10 клас

- опрацювати п.59,60,61,62,63.

- заповнити хронологічну таблицю «Початок Другої світової війни»

- виписати: « Радянізація західноукраїнських земель»

- заповнити таблицю: « Напад Нацистської Німеччини та її союзників на СРСР»

Дата

Подія

- виписати терміни і поняття: «блискавична війна», «мобілізація», «евакуація», «тактика випаленої землі», « План «Ост», «голокост», «остарбайтери».

11 клас

- опрацювати п. 55,56,57,58

Всесвітня історія

10 клас

- опрацювати п.38 - 50.

- виписати: причини,характер,періодизація Другої світової війни

- заповнити хронологічну таблицю « Основні театри воєнних дій Другої світової війни »

- підготувати проект (на вибір): «Рух Опору», «Людина під час війни », «Голокост », «Праведники народів світу », «Трагедія ув’язнених у німецьких концтаборах та їх доля »

11 клас

- опрацювати п.32,33.

- заповнити таблицю «Основні досягнення другої половини ХХ - початку ХХІ ст.»

Галузь

Здобутки

- підготувати проект: «Науково-технічно революція: наукові відкриття, нові галузі наук, високі технології, інтеграція науки і виробництва », «Зміни у змісті та характері праці, соціальній структурі суспільства, якості життя людей країн світу »

« Розвиток систем соціального забезпечення »,« Становлення постіндустріального (інформаційного) суспільства »,« Культура “віртуальної реальності »

Географія

10 клас

Урок (6)

1. Прочитати § 39.

2. Відтворити в конспекті таблицю 41 (стор.217).

3. Письмово: питання 6 (с.222).

4. Проведіть дослідження (на вибір) – сторінка 222 підручника. Завдання виконати до заняття (8)

Урок (7)

1. Прочитати § 40.

2. Робота з картою – с.225 підручника.

3. Дати письмову відповідь на питання 2 та 5 с.227

4. Виконати письмові завдання і надіслати на електронну пошту вчителя до наступного уроку.

Урок (8)

1. Прочитати § 41

2. Дати письмову відповідь на питання 1 с.234

3. Практична робота – стор. 234

4. Виконати письмові завдання і надіслати на електронну пошту вчителя до наступного уроку.

Урок (9)

1. Захист дослідницьких робіт( за завданням на стор. 222 та 234)

2. Самостійна робота за темою «Загальна характеристика Африки»

3. Виконати письмові завдання і надіслати на електронну пошту вчителя через 60 хв

11 клас

Урок (4)

1. Повторити § 27,28

2. Виконати дослідження (на вибір):

3. Дослідження.

· Гельсінські угоди (Заключний акт наради з безпеки і співробітництва в Європі) – програма дій для будівництва єдиної, мирної, демократичної Європи

· Сучасна географія трудової еміграції з України.

· Соціальні проблеми монофункціональних міст

4. Дати письмову відповідь на питання 1,3 стор.151

5. Відтворити малюнок 123 стор. 150

6. Виконати письмові завдання і надіслати на електронну пошту вчителя до заняття 6

Урок (5)

1. Прочитати § 29.

2. Виконати практичну роботу. Аналіз картограм народжуваності, смертності, природного приросту, густоти населення, урбанізації в Україні.

3. Виконати письмові завдання і надіслати на електронну пошту вчителя до наступного уроку.

Урок (6)

1. Захист дослідницьких робіт. Узагальнення знань з теми «Населення України»

Фізика

10 клас

§35-37 вивчити . вправи 35-37 розв’язати

11 клас

§36-38 вивчити . Вправи 36-37 всі завдання розв’язати.

Виконані завдання скинути на електронну адресу saburahalyna@ukr.net

Астрономія

11 клас

прочитати тему 8

Виконані завдання скинути на електронну адресу saburahalyna@ukr.net

Хімія

10 клас

опрацювати параграф 28-31

https://www.youtube.com/watch?v=5CA5ngS4wHk

https://www.youtube.com/watch?v=5_ptploEF34

11 клас

опрацювати параграф 39-40

https://www.youtube.com/watch?v=t0q0n92QP7o

Біологія

10 клас

1)Опрацювати §39; скласти опорний конспект у вигляді таблиці; відповісти письмово (в зошиті) на питання с.265.

2) Опрацювати §46; виконати письмово (в зошиті) завдання с.304 (крім 6,7).

3) Опрацювати §40; виконати письмово (в зошиті) завдання 1-7 с.269.

4) Опрацювати §45; виконати письмово (в зошиті) завдання с.299.

5)Переглядати відеоуроки на телеканалах UA (перший) або Youtube.

11 клас

1)Опрацювати §42; відповісти письмово (в зошиті) на питання с.184. На друге питання відповідь оформити у вигляді таблиці.

2) Опрацювати §43; відповісти письмово (в зошиті) на питання с.186.

3) Опрацювати §44-45; відповісти на питання с.188,189 (до рисунка 210), с.190 завдання до рисунка 211.

4)Перегляд відео уроків на телеканалі М1 та You Tube.

Всеукраїнська школа «Онлайн»

Кожен клас закріплений за конкретними телевізійними каналами.

10-й клас – UA перший

11-й клас – М1

Трансляція щодня .Початок о 10.00. Старт трансляції 6 квітня. Також відео уроки можна буде переглянути на офіційних сторінках МОНУ у Facebook та You Tube

Захист Вітчизни (група дівчат)

10 клас

опрацювати параграф 41-43

11 клас

переглянути відео

https://www.youtube.com/watch?v=U0X8CZHellk

https://www.youtube.com/watch?v=dIhsPMRRI_w

https://www.youtube.com/watch?v=gtZtNvE9PjY

Громадянська освіта

10 клас

Опрацювати п.6.7, 7.1, 7.6, виписати вплив глобалізаційних процесів на економіку, культуру, довкілля, людину

Фізична культура

10 класи

Ознайомитись та дати відповідь на тестові питання з футболу

https://naurok.com.ua/test/testuvannya-z-temi-futbol-pravila-gri-305005.html

Виконати фізичні вправи на всі групи м’язів

https://www.youtube.com/watch?v=IJDlbz9YxKg (Рекомендації: 3 підходи)

11 класи

Ознайомитись та дати відповідь на тестові питання

· з волейболу https://naurok.com.ua/test/testovi-zavdannya-z-modulya-voleybol-86273.html

· з футболу https://naurok.com.ua/test/futbol-272063.html

Виконати фізичні вправи на всі групи м’язів

https://www.youtube.com/watch?v=IJDlbz9YxKg (Рекомендації: дівчата - 3 підходи, хлопці - 4)

ЗАВДАННЯ з 06.04.2020р. по 24.04.2020р.

Українська мова

10 клас

§39-42 повторити, §43 вивчити, с.220-228
Вправи 362, 368, 370, 372
------------------------------------------------
§43-46 вивчити, с.220-251.
Вправи 363, 373, 382, 385, 390,394, 404, 413.

11 клас

§45-48, повторити;
Вправи 373, 374,378, 386; робота за тестами ЗНО
-------------------------------------------------------------------------------------
§46-48, повторити;
Вправи 372, 375,378, 379, 383,384; робота за тестами ЗНО
Перегляд відео уроків на телеканалах ТВА, Рада та Youtube.

Телеканал «Київ» транслюватиме учням на карантині відеоуроки. Відеоуроки будуть виходити по буднях о 9:30, 11:30 та 13:30.

Українська література

10 клас

С.166-182 опрацювати, прочитати Л.Українка «Лісова пісня»
Вивчити напам’ять «Без надії сподіваюсь» с.168
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Л.Українка «Лісова пісня» с.176-197, опрацювати, літературний паспорт твору
М.Вороний с.204-207 опрацювати, вивчити напам’ять «Блакитна панна», літературний паспорт твору

11 клас

М.Вінграновський «У синьому небі я висіяв ліс» ідейно-художній аналіз; аналіз збірки «Цю жінку я люблю», с.163-165
Г.Тютюнник «Три зозулі з поклоном» с. 166-170, читати та аналізувати новелу, скласти літературний паспорт
Працювати за тестами ЗНО
--------------------------------------------------------------------------------
Ліна Костенко. Опрацювати біографію с.172-174.
«Страшні слова коли вони мовчать» напам’ять.
«Хай буде легко дотиком пера…», «Недумано, негадано…» ідейно-художній аналіз, с.175-176 опрацювати.
«Маруся Чурай» прочитати, проаналізувати.
Опрацювати с.179-182.
Виконати завдання 1 на с.192 (1- усно, 2 – письмово)

Зарубіжна література

10 клас

РОЗДІЛ ІІ. ПЕРЕХІД ДО МОДЕРНІЗМУ. ВЗАЄМОДІЯ СИМВОЛІЗМУ Й ІМПРЕСІОНІЗМУ В ЛІРИЦІ. Поль Верлен (1844 – 1896). «Поетичне мистецтво», «Осіння пісня».
Естетичні погляди поета у вірші «Поетичне мистецтво». Зображення пейзажів природи і душі в «Осінній пісні». Сугестивність, музичність, живописність лірики. Поль Верлен (1844 – 1896). «Поетичне мистецтво», «Осіння пісня».
Естетичні погляди поета у вірші «Поетичне мистецтво». Зображення пейзажів природи і душі в «Осінній пісні». Сугестивність, музичність, живописність лірики.
Артюр Рембо (1854-1891). «Голосівки», «Моя циганерія». Художнє новаторство А.Рембо. Поєднання рис імпресіонізму й символізму в сонеті «Голосівки». Образ ліричного героя у вірші «Моя циганерія».
C. 150-168, оправ Напам’ять один вірш за вибором учня.

-----------------------------------------------------------------------------------
Завдання

11 клас

Ернест Міллер Гемінґвей (1899 – 1961). «Старий і море». Віхи життя й творчості митця. «Кодекс честі» героїв Е.М.Гемінґвея. Реалістичний, міфологічний і філософський плани повісті «Старий і море».Символіка образів (риба, море, рибалка, хлопчик та ін.). Образ Сантьяго. Ознаки притчі у повісті. C.182-206, опрац.
Підготувати творчу роботу за прочитаним твором (на вибір) : буктрейлер, інсоляре, буклет, брошуру, інтелект-карту, лепбук, кардмейкінг, комікс, скрапбу́кінг, фотоколаж, мем, квест тощо.

-------------------------------------------------------------------------------
Завдання

Сайти вчителів зарубіжної літератури з матеріалами до уроків
1. http://zarlitslm.blogspot.com/

2. http://svitliteraturu.com/dir/nauka_i_osvita/8
3. https://irintolevna8.wixsite.com/mysite
4. http://galina-fefilova.kupyansk.info/
5. https://lyuda-chemeris.jimdofree.com/
6. http://literatura1977.ucoz.com/
7. https://sites.google.com/view/krutko/

Історія України

10 клас

Опрацювати п. 55-57, скласти таблицю «Українські політичні партії та організації Східної Галичини, Буковини та Закарпаття в міжвоєнний період».
Ознайомитися з інформацією, що міститься на сайті: http://historyschool16.blogspot.com/
Переглянути відеоуроки на Youtube каналі: https://www.youtube.com/user/kievchannel/videos
-------------------------------------------------------------------------------
- опрацювати п.55,56,57,58,
- скласти таблицю: «Західноукраїнські землі в 1921 – 1939 рр.»

№п/п	Питання для порівняння	Польща	Румунія	Чехословаччина
1.	Політичне становище
2.	Економічне становище
3.	Соціальний стан
4.	Культурне становище

11 клас

- опрацювати п. 51,52,53,54
- підготувати проект: « Революція Гідності», « Небесна сотня», « Окупація та анексія Росією Криму», « Збройна агресія Росії на сході України», « Мінські угоди».

Всесвітня історія

10 клас

- опрацювати п.29,30,31,32,33,34,35,36,37
- виписати: «Специфіка політичних режимів Японії,Китаю,Індії,Туреччина, Аргентині, Бразилії, Чилі, Нікарагуа, Кубі»

Країна	Особливості політичної ситуації
Японія
Китай
Індія
Туреччина
Аргентина
Бразилія
Чилі
Нікарагуа
Кубі

- опрацювати п.38,39,40.

11 клас

Опрацювати п.28-30, підготувати проект «Міжнародні відносини другої половини ХХ ст. – початку ХХІ ст.: точки перетину інтересів».
Ознайомитися з інформацією, що міститься на сайті: http://historyschool16.blogspot.com/
Переглянути відеоуроки на Youtube каналі: https://www.youtube.com/user/kievchannel/videos
---------------------------------------------------------------------------------------------
- опрацювати п.28,29,30,31.
- підготувати проект: « Карибзька криза», « Війна у Афганістані», « Проблема міжнародного тероризму», « Міжнародні відносини другої половини ХХ - початку ХХI ст.: точки перетину інтересів.»

Англійська мова (основна)

10 клас

ст.1,2,3 ст.188-189 письмово, Впр.8 ст191-192 читати
https://www.youtube.com/watch?v=bkWHrWw5yTg
https://www.youtube.com/watch?v=gU931Fi_Ol8
https://www.youtube.com/watch?v=0C_ArE9TxmY
---------------------------------------------------------------------------------------------
ОНЛАЙН-УРОКИ: https://www.youtube.com/channel/UCJgtZQ2y3yVrpmbnxTgdb3Q/featured

11клас

ст.221 записати слова в словник і вивчити, Впр.4 ст.221-223 читати перекладати,Впр.9 ст.226-227 виконати проект, ст.135 слова виписати в словник, впр.3 ст.133 читати перекладати
https://www.youtube.com/watch?v=eRLJscAlk1M
https://www.youtube.com/watch?v=A0pB1qw8SMs
https://www.youtube.com/watch?v=eRLJscAlk1M
https://www.youtube.com/watch?v=Oa7ntoCf8yU
https://www.youtube.com/watch?v=G4H1N_yXBiA
--------------------------------------------------------------------------------
ОНЛАЙН-УРОКИ: https://www.youtube.com/channel/UCJgtZQ2y3yVrpmbnxTgdb3Q/featured

Англійська мова (друга)

10 клас

Впр.1,2 ст.114,116 записати і вивчити слова, Впр.3 ст.114-115, Впр.5 ст.115 письмово, Впр.3 ст.116 письмово, Впр.4 ст.117 читати і перекладати
https://www.youtube.com/watch?v=FacS2uv5QAk
https://www.youtube.com/watch?v=nvlP3fu-uDE
https://www.youtube.com/watch?v=tqNCiXL-EhI
---------------------------------------------------------------------------------------------
ОНЛАЙН-УРОКИ: https://www.youtube.com/channel/UCJgtZQ2y3yVrpmbnxTgdb3Q/featured

11 клас

ст.110,111,112,113 слова виписати у словник та вивчити,Впр.2 ст.110 читати та перекладати, Впр.3 ст.112 читати та перекладати,Впр.3,4 ст.111 письмово
https://www.youtube.com/watch?v=WFRR0zC70-0
https://www.youtube.com/watch?v=qaBZPI7If14
---------------------------------------------------------------------------------
ОНЛАЙН-УРОКИ: https://www.youtube.com/channel/UCJgtZQ2y3yVrpmbnxTgdb3Q/featured

Німецька мова (основна)

10 клас

Опрацювати слова ст. 127, 132,опрацювати теми с.127-133
Переглянути відео уроки:
https://www.youtube.com/watch?v=RH8qZUrXIrY
--------------------------------------------------------------------------------
Опрацювати слова ст. 134,137,139,142, 145, 150, опрацювати теми с. 134-150.
Переглянути відео уроки:
https://www.youtube.com/watch?v=nF57w-VW9-Q

11 клас

Переглянути відео уроки:
https://www.youtube.com/watch?v=RzXFJ1UR0w4
Опрацювати слова ст. 120, 123, опрацювати теми с. 120-124
---------------------------------------------------------------------------------
Переглянути відео уроки:
https://www.youtube.com/watch?v=hhwNJQPwrgE
https://www.youtube.com/watch?v=xwaU08AoGCY
Опрацювати слова ст. 125, 128, 135, 138, 142,145, опрацювати теми с. 125-145

Німецька мова (друга)

10 клас

Переглянути відео уроки:
https://www.youtube.com/watch?v=cBgniQS3DqI
Опрацювати слова ст. 125, 127,опрацювати теми ст. 125-131
------------------------------------------------------------------------------------
Переглянути відео уроки:
https://www.youtube.com/watch?v=fxA93z4cZoQ
Опрацювати слова ст. 133,135,138,140,143,146,опрацювати теми ст. 133-146

11 клас

Переглянути відео уроки:
https://www.youtube.com/watch?v=y3GkNQNFsqQ
Опрацювати слова ст. 116, 121, опрацювати теми с. 116-123
---------------------------------------------------------------------------------------
Переглянути відео уроки:
https://www.voucherwonderland.com/reisemagazin/top-deutschland-sehenswuerdigkeiten/
Опрацювати слова ст. 124,127,130,133,136,138 , опрацювати теми с. 124-138

Алгебра

10 клас

Опрацювати §20, №20.7 – 20.20
---------------------------------------------------------------------------
Опрацювати параграфи 21-22, виконати №21.1-21.16, №22.1-22.12

11 клас

Стор.48., Завд4., Стор.52 , Завд5, Стор61., Завд6, Стор.69, Завд7, Стор.78, Завд9, Стор88., Завд9, Стор.99, Завд10, Стор.107, Завд11, Стор.114, Завд12

Геометрія

10 клас

Повторити §9, № 9.28 – 9.36
--------------------------------------------------------------------------
Опрацювати параграфи 10-13, виконати №10.1-10.17; №11.1-11.18; №12.1-12.16

11 клас

§10№10.12, 10.24, №10.78, 10.80., §11 №11.12, 11.16, №11.22., 11.24

Фізика

10 клас

§32-35 вивчити . вправи 33-35 розв’язати

11 клас

§32-35 вивчити . Вправи 33-34 всі завдання розв’язати.

Виконані завдання скинути на електронну адресу saburahalyna@ukr.net

Астрономія

11 клас

Прочитати тему 7 ст. 99-107
Індивідуальне навчання -§28-32 вивчити . Вправа 28-29 розв’язати.

Виконані завдання скинути на електронну адресу saburahalyna@ukr.net

Хімія

10 клас

опрацювати параграф 23-24 сторінка 138 вправа 2,3, сторінка 128-129 вправа 8, 17
https://www.youtube.com/watch?v=Iv5tssCX8xY
https://www.youtube.com/watch?v=mFC6Z3B5cyM
https://www.youtube.com/watch?v=I3mOM-oWePc

----------------------------------------------------------------------------
Опрацювати параграф 25 та сторінку 148
https://www.youtube.com/watch?v=PG1twLkq5P8
https://www.youtube.com/watch?v=7fl-IJM25Zc
https://www.youtube.com/watch?v=Zg36-dLnfhE

11 клас

опрацювати параграф 34-38
https://www.youtube.com/watch?v=rb7ecpzNiKs

-----------------------------------------------------------------------------
Опрацювати параграф 30, сторінка 156 вправа 3,5, сторінка 164 вправа 3-5
https://www.youtube.com/watch?v=GX6UmN1wzSs
https://www.youtube.com/watch?v=mdL-8mVTU70
https://www.youtube.com/watch?v=tzGJ9-T2Ixc
https://www.youtube.com/watch?v=3TA_R6zx44A
https://www.youtube.com/watch?v=nAqhJGbb75A

Біологія

10 клас

Опрацювати §38. Завдання с.259 (тести та відкриті питання)
Телеканал «Київ» транслюватиме учням на карантині відеоуроки. Відеоуроки будуть виходити по буднях о 9:30, 11:30 та 13:30.

--------------------------------------------------------------------------------
Опрацювати §36-37 письмово в зошиті. Відповісти на питання та виконати завдання до параграфів.
Перегляд відео уроків за темою «Спадковість та мінливість» на телеканалах телебачення UA (за розкладом)

11 клас

Опрацювати §34-35 за запитаннями с.152. рис.172, 173 в зошит.
Телеканал «Київ» транслюватиме учням на карантині відеоуроки. Відеоуроки будуть виходити по буднях о 9:30, 11:30 та 13:30.
Розв’язування тестів «ЗНО-2020».

--------------------------------------------------------------------------
Опрацювати §37-41. Індивідуальні завдання с. , тести с.177-178. (в зошит).
Перегляд та виконання завдань до відео уроків з теми «Екологія» та «Сталий розвиток та природокористування» М1 – телевізійний канал.
Підготувати реферат за вибором:
Екологічна політика в Україні
Червона книга та чорні списки видів тварин
Зелена книга України
Трансляція уроків на телеканалах Рада
Онлайн-уроки для 11-го класу, тести, завдання, конкурси на платформах: BeSmart, EdEra, Prometeus
You Tube канал Міносвіти.

Географія

10 клас

Вивчити параграфи 35-38.
виписати з цих параграфів короткі відомості про країни (перші абзаци після заголовка).
розв’язати географічну задачу (с.207 підручника).
https://www.youtube.com/watch?v=ITxU3FIHJbU
https://youtu.be/3BYaIPOeQAU

-------------------------------------------------------------------------------
Повторити § 29-31.
Дати письмову відповідь на питання:
а) чому за всіма показниками Австралія посідає перші місця в регіоні?
б) яким є місце Австралії в світі?
в) дослідіть за посиланням (стор.158 підручника).
г) яку господарську діяльність провадять жителі островів Океанії?
Виконати письмові завдання і надіслати на електронну пошту вчителя до 18 години середи.

Прочитати § 32, 33.
Відтворити в конспекті таблицю 34 (стор.171 § 32).
Письмово: чим обумовлена строкатість етнічного складу американських націй?
Перенести таблицю 37 (стор.187 підручника) в конспект теми.
Відтворити таблицю 35 (стор.182 підручника).
За бажанням проведіть дослідження (на вибір) – сторінка 187 підручника.

Прочитати § 34.
Виконати практичну роботу (за стор.187 підручника). Додається.
Виконати письмові завдання і надіслати на електронну пошту вчителя до наступного уроку.

Прочитати § 35-37.
Провести дослідження (на вибір) – розділити ці теми між трьома групами (по 7 чоловік) за алфавітним списком учнів.
1- Форми територіальної організації новітніх видів промислового виробництва у США.
2- Економічна взаємодія вздовж державного кордону між Мексикою і США.
3- Складники підприємницького успіху української діаспори в Канаді та США.
Виконати письмові завдання і надіслати на електронну пошту вчителя до наступного вівторка.

Прочитати § 38.
Оцініть місце Бразилії в світі та Латинській Америці (усно).
Виконати практичну роботу: за завданням на стор.215 підручника.
Виконати письмові завдання і надіслати на електронну пошту вчителя до наступного заняття.

11 клас

Вивчити параграфи 25-26.
Підготувати відповіді на питання в жовтих квадратах в параграфах.
Виконати практичну роботу № 8 (ст.139 підручника).
підготувати повідомлення на теми 1, 4, 5 (на вибір) – с. 139 підручника.
https://www.youtube.com/watch?v=bQWK-9oXaSE

-------------------------------------------------------------------------------------
Повторити § 21, 22.
Провести дослідження (на вибір):
- вплив старіння населення на місце країни в міжнародному поділі праці.
- Працемісткі виробництва густозаселених регіонів світу.
- Екологічні та соціальні проблеми густозаселених регіонів світу.
Виконати практичну роботу (зразок додається).
Виконати письмові завдання і надіслати на електронну пошту вчителя до16 години наступного четверга.

Прочитати § 23, 24.
Виконати дослідження:
- Світовий ринок патентів: лідери й аутсайдери.
- Роль транснаціональних компаній у розвитку машинобудівних та хімічних виробництв в Україні.
Виконати письмові завдання і надіслати на електронну пошту вчителя до наступного заняття

Прочитати § 25, 26.
Виконати практичну роботу. Позначення на контурній карті (знаками руху) глобальних ланцюгів доданої вартості «видобування алюмінієвої сировини – виробництво глинозему – виробництво первинного алюмінію – споживання алюмінію». Додається.
Виконати письмові завдання і надіслати на електронну пошту вчителя до 16 години четверга.

Громадянська освіта

10 клас

Повторити п. 5.8 – 6.1, опрацювати п. 6.2, виконати проект «Раціональне та ефективне використання ресурсів», «Вплив діяльності людини на довкілля»
Ознайомитися з інформацією, що міститься на сайті: http://historyschool16.blogspot.com/
Переглянути відеоуроки на Youtube каналі: https://www.youtube.com/user/kievchannel/videos
----------------------------------------------------------------------------
Опрацювати п.6.3-6.7, виписати основні поняття, виконати завдання на с.192 («Створення власного підприємства») та на с.193 («Складання резюме»)

Захист Вітчизни (група дівчат)

10 клас

Опрацювати параграф 32-36

-------------------------------------------------
Опрацювати параграф 38-40

11 клас

Опрацювати параграф 26
https://www.youtube.com/watch?v=4PtGG4Vt_ZM
----------------------------------------------------------------------
Переглянути відео
https://www.youtube.com/watch?v=gNCYMZd1bQU
https://www.youtube.com/watch?v=1mupcROwT-E
https://www.youtube.com/watch?v=03FIuWp_gL0

Інформатика

10 клас

Переглянути відео уроки:
1) https://www.youtube.com/watch?v=ARotbTTnFVc
2) https://www.youtube.com/watch?v=7DGxvkdqWRA
Переглянути презентацію:
1) https://onedrive.live.com/view.aspx?resid=E4F5AB1080754985!1280&ithint=file%2cpptx&authkey=!ADsAfmAoxu3cFi0
2) https://onedrive.live.com/view.aspx?resid=E4F5AB1080754985!1278&ithint=file%2cpptx&authkey=!ABJichnz3Cqf-gg
Зробити проект на теми: «Історія графічної культури. Дизайн і його тенденції», «Реклама. Психологія сприйняття реклами».
Відправити на почту вчителя.
Електронні адреси: Бойчук О.М.: olena111m@gmail.com, Яківчек О.В.: sch16.oksana@gmail.com

-----------------------------------------------------------------------
Перейти за посиланнями:
1) https://sites.google.com/view/distance-informatics-10/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-4
2) https://sites.google.com/view/distance-informatics-10/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-5
3) https://sites.google.com/view/distance-informatics-10/%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%B4%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-6
Опрацювати даний матеріал.
Зробити проекти на теми: «Електронні та друковані портфоліо», «Веб - дизайн».
Відправити на почту вчителя.

11 клас

Перейти за посиланням:
https://sites.google.com/view/smirnovaseu/%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/10-11-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B3%D1%83/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-9?authuser=0
Виконати завдання: «Працюємо з комп’ютером» (завдання 1,2)
Таблиця до завдання 1
/Files/images/2020/karantyn/do_24_04/інф11.jpg
Виконати проект «Сучасні видавничі системи»(знайти інформацію про одну з сучасних видавничих систем та виконати проект про неї)
Відправити на почту вчителя.
Електронні адреси: Бойчук О.М.: olena111m@gmail.com, Яківчек О.В.: sch16.oksana@gmail.com

----------------------------------------------------------------------------

Перейти за посиланням:
https://sites.google.com/view/smirnovaseu/%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/10-11-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B3%D1%83/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-11
Опрацювати даний матеріал.
https://sites.google.com/view/smirnovaseu/%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/10-11-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B3%D1%83/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-12
Опрацювати даний матеріал. Виконати завдання: «Працюємо з комп’ютером» (завдання 1)
https://sites.google.com/view/smirnovaseu/%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/10-11-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8-%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B3%D1%83/%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA-13
Опрацювати даний матеріал. Виконати завдання: «Працюємо з комп’ютером» (завдання 2)
Знайти інформацію і підготувати повідомлення про те яким чином можна спільно виконувати завдання за допомогою сервісів Google.
Виконану роботу відправити на почту вчителя.

Мистецтво

10 клас

Опрацювати підручник на ст. 137-150. Дослідити життєвий та творчий шлях Й. Главки.

--------------------------------------------------------------------------
Опрацювати підручник на ст. 150-175. Мистецький проєкт «Скульптурні портрети українських митців».

11 клас

Опрацювати підручний на ст. 137-142.

-------------------------------------------------------------------------------
Опрацювати підручник на ст. 143-175. Дослідити життєвий та творчий шлях Й. Главки. Мистецький проєкт «Скульптурні портрети українських митців». Мистецький проєкт «Славетні українці у світовому мистецтві».

Фізична культура

Виконувати вправи для силової витривалості.

Українська мова

10 клас

§35-39 повторити, с.174 -202, §40-42 вивчити
Вправи 323, 331, 340,346, 351

11 клас

§47-48 опрацювати
Вправи 364, 365,371, 383; робота за тестами ЗНО

Українська література

10 клас

С.146-153 опрацювати, прочитати В.Стефаника «Камінний хрест».
Позакласне читання: (одну із новел за вибором) В.Стефаник «Новина», «Марія», «Катруся», «Святий вечір».

11 клас

С. 146-162 опрацювати. Аналіз поезії В.Симоненка «Я», «Задивляюсь у твої зіниці» (напам’ять)
Д.Павличко «Два кольори» (напам’ять), «Я стужився, мила…» (аналіз)
І.Драч «Балада про соняшник» (аналіз)
Працювати за тестами ЗНО

Історія України

10 клас

опр.п.51-55

11 клас

Повт.п.43-46, опр.п.47-50, підготувати проект «Помаранчева революція», «Інтеграція України в Європейській та світовий економічний простір: виклики та відповіді»

Алгебра

10 клас

П.18, № 18.21-18.26

11 клас

повторити рівняння та нерівності
с.78, завдання 8
с.89,завдання 9

Геометрія

10 клас

П.9 №9.3, №9.11-9.16

11 клас

§10, с.273, №10.54-10.74

Англійська мова (основна)

10 клас

ст.179 записати слова в словник та вивчити, Впр.1,2 ст.182-183 письмово, Впр.4 ст.180-181 читати перекладати.

11 клас

правило ст.208 вивчити, Впр.2,3,4,5 ст.208-209 письмово, ст.215 слова виписати у словник, Впр.4 ст.217218 читати перекладати

Англійська мова (друга)

10 клас

ст.107 правило вивчити, Впр.2 ст.107 письмово,Впр.5 ст.106 письмово, ст.145-148 читати та перекладати

11 клас

ст.102,103,105 виписати слова в словник,Впр.8 ст.100 письмово, Впр.6 ст.102 письмово, Впр.4 ст.105читати перекладати, ст.168-169 читати та перекладати

Німецька мова (основна)

10 клас

Опрацювати ст. 119 впр 3., ст. 123 впр 2.

11 клас

Опрацювати ст. 117 впр 4., ст. 119 впр 5

Німецька мова (друга)

10 клас

Опрацювати ст. 119 впр 4., ст. 120 впр 6.,ст.123 впр.4

11 клас

Опрацювати Ст. 112 впр 2, ст. 115 впр 4.

Зарубіжна література

10 клас

Модернізм як літературно-мистецький напрям кінця XIX – початку XXст. Течії раннього модернізму: символізм, імпресіонізм, неоромантизм.
Шарль Бодлер (1821 – 1867). «Квіти зла» («Альбатрос», «Відповідності», «Вечорова гармонія»).
Поль Верлен (1844 – 1896). «Поетичне мистецтво», «Осіння пісня».
Артюр Рембо (1854-1891). «Голосівки», «Моя циганерія».
МорісМетерлінк (1862 – 1942). «Синій птах».

11 клас

Г.Белль «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…»
Ернéст Мíллер ХЕМІНГУÉЙ (1899–1961). «Старий і море».
Габріéль Гарсíа МÁРКЕС (нар. 1928). «Стариган із крилами» с 165-215,опр. Скрайбінг.

Географія

10 клас

Вивчити параграфи 32-38.
Виконати практичну роботу № 5 (ст.215 підручника).
Підготувати повідомлення (стор. 200 підручника) – питання 1.

11 клас

Вивчити параграфи 21-25.
Підготувати відповіді на питання в жовтих квадратах в параграфах.
Виконати практичну роботу № 7 (ст.116 підручника).

Всесвітня історія

10 клас

пр.п.22-28

Громадянська освіта

10 клас

опр.п.5.8-6.1

Фізика

10 клас

§ 26 -27 вивчити, вправа 26 задача 2-3 розв’язати.

11 клас

§26- 27 вивчити, вправа 27 зад 2.3. розв’язати .

Астрономія

11 клас

Тема 5.стр 79-84 прочитати , основне вивчити.

Хімія

10 клас

опрацювати параграф 23 сторінка 132-134, сторінка 128-129 вправа 8, 17

11 клас

опрацювати параграф 34-36, 38

Біологія

10 клас

Опрацювати параграфи 27, 34, 35, 36, тести с.244, підготувати проект на одну з тем
1.Генетичний моніторинг в людських спільнотах
2.Скринінг- програми для новонароджених
3.Генотерапія та її перспективи.

11 клас

Опрацювати параграф 30-33.
Індивідуальне завдання с.139-140, тести с 141-142.

Інформатика

10 клас

Опрацювати П.4.4, зробити презентацію на тему: «Роль електронних медійних засобів в житті людини»

11 клас

Зробити презентацію на тему: «Класифікація офісної техніки»

Захист Вітчизни (група дівчат)

10 клас

опрацювати параграф 32-35

11 клас

опрацювати параграф 26

Мистецтво

10 клас

1) Опрацювати підручник на ст. 130-135. Мистецькі проекти «Українські музиканти у Європі» та «Європейські музиканти в Україні».
2) Підготуватися до контрольної роботи за темою 6 «Мистецтво європейського культурного регіону».
3) Повторити ст. 92-136.

11 клас

1) Опрацювати підручник на ст. 122-130.
2) Дослідити життєвий та творчий шлях італійських оперних співаків Л. Павароті та Е. Карузо.
3) Опрацювати підручник на ст. 130-132. Мистецький проект «Українські музиканти у Європі».
4) Опрацювати підручник на ст. 132-136. Мистецький проект «Європейські музиканти в Україні».
5) Підготуватися до контрольної роботи за темою 6 «Мистецтво європейського культурного регіону».
6) Повторити ст. 92- 136.

Кiлькiсть переглядiв: 884

Версія для друку